E.P.E.S. N°8

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martes, 9 de junio de 2015

Tabla de Frecuencias con Excel


5)   En el vídeo puedes observar un tutorial para construir tablas de frecuencias con Excel. A partir de la siguiente situación, agrupe la serie de datos en clases, calcule el valor medio de la clase, construya una tabla de distribución de frecuencia con Excel. Interprete los resultados, resuelve y agrégalos a su cuenta slideshare de aprendizaje.
Ø Durante un diagnóstico realizado en una comunidad, se aplicó una encuesta con el fin de conocer la edad de los habitantes de una comunidad y encontraron los siguientes datos:

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60
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63
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51
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miércoles, 3 de junio de 2015


 Tipos de variable y medición




2) Determine si los siguientes datos son cualitativos y cuantitativos, además de su correspondiente nivel de medición.
1.  Número de vivienda.
2.  Tipo de teléfono.
3.  Duración de llamadas a larga distancia.
4.  Color de la vegetación.
5.  Altura de los árboles de El Espinillo.
6.  Tipos de vivienda en la comunidad.
7.  Número de camas en el hospital.

3) Con los datos recopilados en su trabajo realizado en el punto 1 siga el siguiente tratamiento:
1.  Revíselos y elija los cuantitativos.
2.  Determine si son datos discretos o continuos.
3.  Agrúpelos ordenados de mayor a menor.

4.  Calcule los elementos de los datos agrupados.
5. Número de N observaciones, numero de n datos, número de k clases, Intervalo de Clase, Punto Medio de cada clase, FFaH y Ha.
6.  Interprete los resultados y compártalos en el blog de matemática. 

martes, 26 de mayo de 2015

Comencemos pensando...
¿Puedes resumir la información que brinda el vídeo en un cuadro de doble entrada?
¿Cuántos habitantes seremos aproximadamente en el 2016?